Lehrling für 2026 - Applikationsentwicklung - Coding (m/w/d)
Codingtalent gesucht!

Starten Sie Ihre Karriere im #Teamhainzl
Wir sind stolz darauf, schon lange einer der besten Lehrlings-Ausbildungsbetriebe für 80 Lehrlinge in der Region zu sein.
Für Herbst 2026 sind wir wieder auf der Suche nach motivierten und engagierten Lehrlingen.
Deine Aufgaben
- Du erstellst Software für Embedded Systems, Computer und IT-Systeme und programmierst Applikationen für unsere Kunden
- Du arbeitest mit modernen Programmiersprachen (Java, C#, C/C++ etc.)
- Du beherrschst den Umgang mit Betriebssystemen und Datenbanken
- Du planst, konzipierst und programmierst unterschiedliche Anwendungen
- Du führst Softwaretests durch und erstellst Dokumentationen zu deinen Programmen
- Du unterstützt und berätst unsere Kunden bei der optimalen Einführung der Applikation
Dein Profil
- Spaß und Neugierde am Umgang mit Computern und Kommunikationsgeräten
- Große Begeisterung für moderne Technologien
- Logisch-analytisches Denken
- Du bist kommunikativ, motiviert und arbeitest gerne im Team
- Erfolgreicher Pflichtschulabschluss mit Vorliebe für Mathematik und Informatik
Unser Angebot
- Lehrzeit: 4 Jahre, Berufsschule 2 in Linz
- Umfangreiche Grundausbildung in der Softwareentwicklung
- Mitarbeit in allen Bereichen des Entwicklungsteams (Softwareentwicklung, Hardwareentwicklung, Projektmanagement)
- Sicheres und stabiles Unternehmensumfeld mit breiter Produktpalette
Benefits bei dieser Stelle
Flexible Arbeitszeit
Parkplatz
Klimaticket OÖ
Betriebsrestaurant
Prämien
Aus- und Weiterbildung
Massage
Fitnessstudio
Fitnessangebote
Gesundheitsvorsorge
Firmenevents
Great Place To Work
Lehre mit Matura
INEO Lehrbetrieb
Öffentliche Verkehrsanbindung

Das monatliche Lehrlingseinkommen im 1. Lehrjahr beträgt laut Kollektivvertrag (KV) für 2025 brutto EUR 1.000,-
Neugierig?
Du interessierst dich für eine Lehrstelle bei HAINZL, dann bewirb dich (Lebenslauf, Bewerbungsschreiben und Zeugnisse) online oder per Mail an Frau Alexandra Schlucker (a.schlucker@hainzl.at).
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